---

Шобоева Мария Лопсоновна учитель бурятского языка и литературы Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Мария Лопсоновна –ветеран педагогического труда, кавалер ордена Трудового Красного знамени. Мария Лопсоновна родилась 20 декабря 1942 года в селе Тагархай Тункинского района. После окончания Толтойской средней школы в 1961 году поступила на шестимесячные курсы подготовки учителей начальных классов. В 1962 году приехала работать в Шанайскую начальную школу. В те годы активно занималась спортом. В составе сборной Тункинского района по волейболу заняла 1 место в Республике Бурятия среди сельских спортсменов. Все годы работы Мария Лопсоновна являла собой образец истинного учителя, глубоко осознавая и олицетворяя общественную значимость профессии. Ее любовь к детям всегда была строгой и требовательной. Продуманные мысли, ясные слова, четкие действия становились залогом дисциплины, ума, чувств и поведения учащихся. За 40 лет работы в школе Шобоева М.Л. не давала серых, монотонных уроков. Самое увлекательное занятие для нее было создать новый интересный урок, чтобы каждая его минута, каждое правило языка, каждая строка в книге писателя заставляли ребенка думать и чувствовать.Уроки Марии Лопсоновны воспитывали своей органичностью, четкостью, соответствием тем и методов. Конструктивные способности учителя с годами оттачивались до совершенства. Результаты говорят сами за себя: многие годы Зун-Муринская школа держала первое место на районных олимпиадах по родному языку, неоднократно ученики Марии Лопсоновны защищали честь района на республиканском уровне. Ежегодно выпускники школы поступали на факультеты бурятской филологии БГПИ, БГУ, ИГУ. Мария Лопсоновна стала примером в жизни для десятков учителей начальных классов, обучающих детей на родном языке, учителей бурятского языка и литературы средних школ района, республики, преподавателя и аспиранта БГУ Эрдынеевой А.Д., кандидата педагогических наук, преподавателя БГУ Бильтагуровой О.Г.Авторитет Марии Лопсоновны был и остается для многих поколений ее учеников, их родителей, коллег. Она заслужила это своей многолетней внеклассной воспитательной деятельностью.  Наработанные и отшлифованные опытом и творческим поиском профессиональные умения Шобоевой М.Л., как учителя, диагноста и методиста по достоинству оценены коллегами – родноведами района. За многолетний труд Мария Лопсоновна в 1980 году награждена орденом Трудового Красного Знамени, а также награждена многочисленными грамотами РОНО, РК профсоюза и Министерства образования республики. Создала  крепкую дружную семью вместе с мужем - Шобоевым Александром Шириповичем – заслуженным энергетиком Республики Бурятия. Сейчас в большой и дружной семье Шобоевых прибавились две невестки, два зятя и семеро внуков. Не в этом ли ее счастье как учителя и как матери?

 

                         

Корнева Мария Петровна учитель начальных классов Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Мария Петровна родилась 25 марта 1937 года в селе Култук Слюдянского района Иркутской области. После окончания Иркутского физкультурного техникума 10 лет работала учителем физкультуры в Зун-Муринской школе. В 1969 году Мария Петровна начала работать учителем начальных классов в родной школе. Здесь более сорока лет она трудилась и стала известна всем как замечательный человек, чуткий педагог, преданный своему делу, беззаветно любящий детей, знающий и учитывающий возможности каждого ученика, «Заслуженный учитель РСФСР». В тихом дворе, на улице Комарова расположен дом Марии Петровны. Он примечателен тем, что, начиная с ранней весны до поздней осени, в палисаднике цветут самые разнообразные и красивые цветы. Выбрав однажды профессию учителя начальных классов, она за сорок лет своей педагогической деятельности ни разу не пожалела об этом. В Зун-Муринской средней школе она работала с 1959 года. Десять лет она проработала учителем физкультуры, а с 1969 года учителем начальных классов. Мария Петровна – творчески работающий учитель, преданный своему делу педагог. При обсуждении уроков Марии Петровны не раз приходилось слышать, что в ее работе трудно найти грань между деятельностью учителя и деятельностью актера, что писать или рассказывать об этих уроках очень сложно, их надо видеть. Мастерство, которым владеет Мария Петровна, наверное, можно назвать искусством воспитания и обучения. Как каждому учителю ей на первых порах было очень трудно. Помогала любовь к детям, желание их понять, научить, дать как можно больше. У Марии Петровны не было неуспевающих учеников. Более половины ее учеников учились на «4» и «5». Рабочую собранность, любознательность, развитое чувство коллективизма сохраняют ее учащиеся в течение всех лет учебы в школе. Мария Петровна обладает удивительным даром: даже самого слабого ученика может заставить поверить в свои силы. На каждом уроке она отравлялась со своими ребятами в прекрасный мир литературных героев, в мир чести, добра и справедливости. Она воспитывала в своих учениках честность и человеческое достоинство, потребность в знаниях, умение трудиться, самостоятельно преодолевать трудности, доводить начатое дело до конца. Бывшие питомцы не забывают ее, сохраняют большую любовь и признательность ей. Сами уже взрослые, уважаемые люди, они навещают ее, шлют ей открытки. А есть ли большая радость, чем благодарность тех, кому отдана жизнь и весь пламень сердца? Мария Петровна и ее муж Гончаров Михаил Михайлович вырастили двоих детей. Дочь Наталья – инженер, работает и живет в г. Шелехово. Сын Андрей – работает государственным инспектором в национальном парке «Тункинский», живет в родном селе.

 

Шведова Зинаида Митрофановна учитель русского языка и литературы Зун –Муринской средней школы Тункинского района Шведова Зинаида Митрофановна родилась в селе Мухортово, к югу от г. Орла. Родители – простые крестьяне. В семье было 12 детей. Зинаида Митрофановна после окончания Скуратовской средней школы рабочей молодежи Косогорского района Тульской области поступила в Иркутский госуниверситет, который успешно закончила в 1962 году. Затем она приехала в Зун - Мурино, где проработала преподавателем русского языка и литературы 33 года. Зинаида Митрофановна - это творчески работающий учитель, глубоко знающий предмет, эрудированный, в совершенстве владеющий современными методами ведения урока. В течение всей своей педагогической деятельности она добивалась полной успеваемости и высокого качества знаний учащихся, прививала любовь к русскому языку и литературе. Она старательно и умело воспитывала в своих питомцах доброжелательность, порядочность, честность, трудолюбие, прививала любовь к природе. Зинаида Митрофановна обладает прекрасным талантом грамотной выразительной речи, художественного слова. Она всегда кропотливо работала над речью учащихся, над выразительным чтением. Все ее ученики справлялись с программными требованиями и имели навыки самостоятельной творческой работы. Большое место в деятельности Зинаиды Митрофановны занимала и сейчас занимает работа по охране природы. Более 10 лет она руководила школьным лесничеством, являющимся лидером районного соцсоревнования среди школьных лесничеств. Были участниками республиканских слетов юных друзей природы. Она проводила большую работу по укреплению и расчистке берегов, часто выступала перед школьниками, коллегами, родителями по вопросам охраны природы, бережному отношению ко всему живому на Земле. Большую экологическую работу со своими коллегами проводила на селе, выступая против строительства газопровода на территории Тункинского района. Зинаида Митрофановна пользуется заслуженным авторитетом среди своих коллег, учеников и родителей. За свой многолетний труд Зинаида Митрофановна была награждена Почетными Грамотами, памятными медалями ВООП, ей присвоено звание «Старший учитель», «Заслуженный учитель Республики Бурятия». Семья Шведовых вырастила троих детей. Дочь Марина продолжила педагогическую династию семьи, работает учителем биологии Зун-Муринской средней школы после окончания ИГУ.

 

 Бильтагурова Дарима Сымжитовна учитель математики Зун –Муринской средней школы Тункинского района.Дарима Сымжитовна родилась 8 июня 1952 года в селе Торы Тункинского района в семье колхозницы Итегеловой Сымжит Гонгоровны. С 1959 года по 1969 год училась в Торской средней школе. В 1969 году поступила в БГПИ имени Д. Банзарова на физико-математический факультет. В 1973 году окончила институт и была направлена в Тункинский район в с. Аршан учителем математики. С 1 января 1974 года переведена в Зун-Муринскую среднюю школу, где и работает по сей день. О работе Даримы Сымжитовны говорят следующие результаты: 8 августа 1986 года по итогам аттестации ей присвоено звание «Старший учитель». В мае 1993 года награждена Почетной грамотой Президиума Верховного Совета Бурятской АССР. 20 октября 1998 года ей присвоено звание «Заслуженный учитель Республики Бурятия!» По итогам аттестации в 2004 году ей присвоена высшая квалификационная категория. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 апреля 2006 года было присвоено звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации». В последние годы Дарима Сымжитовна работает над проблемой дифференцированного обучения учащихся. Важным звеном ее работы является контроль и учет знаний и умений учащихся. Формы и методы контроля разнообразные, но при любом контроле выделяет два этапа – проверка достижения уровня обязательной подготовки и проверка на повышенном уровне. Уроки по темам в старших классах Даримы Сымжитовна проводит уроки по следующей схеме: 1 – уроки – лекции. 2 – уроки опроса теоретического материала и показа применения свойств и формул. 3 – уроки решения задач с углубленной проработкой учебного материала. При такой системе она добивается хорошего качества знаний от учеников. Дарима Сымжитовна не только хороший учитель, но и отличный классный руководитель. Ее классы всегда были в числе передовых, всегда занимали первые места в различных конкурсах, соревнованиях. Она умеет строить отношения с учениками на основе доверия, уважения к личности ученика. Удивительно, но, кажется, что всю работу ученики делают сами, без помощи учителя. Сами готовятся к праздникам, сами работают на субботниках, сами репетируют. Но это так только кажется. За всем этим стоит огромная работа по развитию ученического самоуправления и талант учителя-организатора. Много выпусков было у Даримы Сымжитовны за годы работы, но все ученики помнят и любят ее, всегда с уважением отзываются о ней. Дарима Сымжитовна с мужем Валерием Доржиевичем вырастили и воспитали троих детей. Дочь Елена трудится в Управлении федерального казначейства г. Улан-Удэ. Сын Анатолий работает в стоматологической клинике г. Москвы. Сын Батор работает в  г. Улан –Удэ.

 

                              Дарбакова Вера Бандеевна учитель истории Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Вера Бандеевна родилась 1 июля 1944 года. Училась в Зун –Муринской восьмилетней школе. В 1961 году закончила Торскую среднюю школу. Вера Бандеевна пришла работать в Зун-Муринскую школу в 1961 году после окончания средней школы. С тех пор Вера Бандеевна не мыслила себя без школы. Школа – это ее жизнь. Труд, Творчество, Талант - эти слагаемые на протяжении почти 37 лет всегда присутствовали в ее работе. Вера Бандеевна умела отбирать материал, заботиться о том, чтобы ученик успевал, укрепляла уверенность детей в своих силах. Вера Бандеевна – педагог эрудированный. Она знает свой предмет и любит его. Она старалась дать современным детям знания общечеловеческих прав и научила бороться за них. Главным направлением преподавания истории и обществознания является ориентация на общечеловеческие ценности. Именно в этом направлении строила свою работу Вера Бандеевна. На каждом уроке использовала дополнительную литературу, материалы периодической печати, документы. В старших классах вводила зачетную систему, проводила уроки-лекции, уроки-диспуты, уроки-дискуссии, где учащиеся осмысливали актуальные вопросы современности, включались в поиск путей и решений учебных проблем,. Систематически проводились тестирования, как наиболее эффективная форма контроля знаний учащихся. Вера Бандеевна создала кабинет истории – один из лучших в районе. Кабинет работал на урок. Он был снабжен многими ТСО и наглядными пособиями, был накоплен богатый дидактический материал и дополнительная литература по истории и обществознанию. Много лет Вера Бандеевна работала классным руководителем. В своих классах она добивалась добросовестного и ответственного отношения к учебе, активной жизненной позиции, порядочности и дисциплины. Все свои знания, энергию, силы бескорыстно отдавала она школе, детям. Коллеги и ученики говорят о ней не только как о прекрасном человеке и хорошей матери. Оптимистичная и жизнерадостная, Вера Бандеевна еще и образец трудолюбия и принципиальности. Есть у этой замечательной женщины и заслуженные правительственные награды – значки ЦК ВЛКСМ и Почетные Грамоты. Вера Бандеевна заслуженно удостоена почетных званий «Отличник народного просвещения РСФСР», «Заслуженный учитель РБ». Вера Бандеевна с мужем Виктором Гармаевичем вырастили 5 детей. Сыновья: Андрей трудится в ООО «Новый век», Анатолий работает в г.Улан-Удэ, Аюр окончил БГСХА, работает в «Бурят Золото », Гарма после окончания ВСГТУ трудится в ОВД Тункинского района. Дочь Надежда после окончания ВСГТУ, работает на кафедре «Товароведение» и продолжает учебу в аспирантуре.

   Дарбаков Виктор Гармаевич учитель начальной военной подготовки Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Виктор Гармаевич родился 3 июня 1946 года в семье колхозника. После окончания Торской средней школы он поступил в ВСТИ. После демобилизации из армии был назначен преподавателем трудового обучения в Зун-Муринскую школу, а через год был переведен военруком. На уроках НВП Виктор Гармаевич рассказывал об истории Советской Армии и Военно-Морского Флота, про азы военного дела, знакомил учеников с достижениями оборонной промышленности, проводил практические занятия. Он создал очень хороший, добротный, эстетично оформленный кабинет военного дела, где с удовольствием занимались дети. Так же были построены военный городок и тир. Результаты воспитательной работы, которую проводил Виктор Гармаевич показали, что ученики на районных сборах отличались от других отличной дисциплиной, примерным поведением. Показывали отличные теоретические знания и практические навыки. Работая военруком, Виктор Гармаевич принимал активное участие в туристической работе: ходил с детьми в походы, готовил их к районному туристическому слету. С августа 1994 года по 2000 год Виктор Гармаевич работал директором школы. За 6 лет директорской работы 7 выпускников получили за глубокие и прочные знания серебряные медали. Это Шобоева Аюна, Тускенова Саяна, Дарбакова Надя, Саргаева Энгельсина, Манзарова Анастасия, Зенкова Елена, Хурбугулдаева Алена. Виктор Гармаевич пользуется заслуженным авторитетом среди своих коллег, учеников. Находясь сейчас на заслуженном отдыхе, Виктор Гармаевич до сих пор не теряет связи со школой. Виктор Гармаевич вместе с Верой Бандеевной сейчас находятся на заслуженном отдыхе, окружены вниманием 5 детей и 4 внуков.

 

Бочкова Нина Васильевна учитель начальных классов Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Нина Васильевна родилась 2 сентября 1937 года в поселке Уяр Уярского района Красноярского края. В 1971 году, получив диплом учителя начальных классов, начала педагогическую деятельность. В течение 28 лет она учила детей, отдавая им свою душу и сердце, не жалея сил и времени. «Какие вы?» - всматривалась Нина Васильевна в каждого первоклассника, пришедшего в ее класс, и сама себе отвечала: «Самые хорошие». И, правда, ее дети отличались особой любознательностью, активностью. Для учеников Нины Васильевны каждый урок – открытие, увлекательное путешествие, неиссякаемая радость познания. Учебный год начинался с урока гармонии. Это была настоящая школа воспитания больших чувств. На этих уроках учительница искренно и душевно беседовала с учениками. Нина Васильевна буквально завораживала своей мелодичной интонацией, стихами, трогающими сердце и душу, музыкой, доброжелательностью. Учительница рассказывала случаи и жизни, а дети делились своими переживаниями.  Много учеников прошло через нее. Они работают, учатся в родных уголках нашей страны, но где бы они ни были, ее ученики – люди честные, порядочные, люди, на которых можно положиться. Нина Васильевна сама прекрасно пела, танцевала. На перемене дети вместе с учителем постоянно играли. Добрый взгляд учительницы наблюдал за каждым учеником, чтобы никто не скучал и не грустил. Ребятам было весело и хорошо. Они жили одной дружной семьей. Одной из основных задач Нина Васильевна считала воспитание у учеников интереса к учению, и сохранения его в дальнейшем. Класс Нина Васильевна хорошо оборудовала. Картины, таблицы, опорные схемы и памятники помогали детям в учении. В кабинете было много интересных детских книг и настольных игр, газет с увлекательным материалом и веселыми заданиями, цветы, игрушки, поделки детей и их рисунки, красочный календарь природы. Чистота, порядок и уют создавали хорошее настроение и радовали взгляд, а дети чувствовали себя свободно, как дома. В летнее время Нина Васильевна возглавляла производственную бригаду школы. Ее бригада выращивала капусту. Годы работы Нины Васильевны в школе отмечены многими грамотами, одна грамота из Улан-Удэ из отдела «Охрана природы». Нине Васильевне присвоено звание «Ветеран труда». Нина Васильевна вырастила и воспитала дочь Нину и сына Анатолия. Дочь живет и работает в г. Иркутске, а сын живет и трудится в селе Зун-Мурино.           

Зенкова Александра Александровна учитель математики Зун –Муринской средней школы Тункинского района . Александра Александровна родилась 31 мая 1955 года в поселке Девятом Тамбовской области. Среднюю школу закончила в г. Усолье- Сибирское в 1972 году. 29 лет назад после окончания Иркутского пединститута, в августе 1977 года, дверь только что построенной новой школы, открыла сероглазая девушка с белокурыми волосами. Директор школы Заяханов Савелий Цынденович строгими глазами изучающе смотрел на молоденькую учительницу, словно хотел задать вопрос: «Сможешь ли ты взять на себя груз ответственности за детские судьбы, которые будут вверены тебе через несколько дней?» И если бы директор высказал свои мысли вслух, то услышал бы в ответ: «Все сделаю, чтобы смочь». Но директор промолчал и посоветовал молодой учительнице прийти на следующий день. Александра Александровна сейчас с улыбкой вспоминает те дни: «В школу приходила каждый день, и каждый раз меня просили прийти на следующий день». И, только спустя несколько дней, Савелий Цынденович официально попросил зайти и сообщил, что с этого дня она назначена пионервожатой ввиду того, что свободных часов математики нет. Савелий Цынденович очень тщательно подбирал учителей для своей школы и не зря несколько дней он наблюдал, оценивал молодую учительницу, проверяя в ней терпение, настойчивость и не ошибся в ней. Зун-Муринская школа стала для нее центром ее судьбы, началом начал ее педагогических успехов. Ее наставниками, старшими товарищами стали Котельникова Анина Меркурьевна, Бильтагурова Дарима Сымжитовна, Заяханов Савелий Цынденович. Главным в своей работе для себя Александра Александровна считает работу над собой, чтобы видеть и понимать ребенка. Как учитель математики, она сумела найти «ключик» к каждому ученику и так дифференцировать свои требования, чтобы каждый чувствовал, что он работает в полную силу. «Каждой минуте урока – полную нагрузку,» - считает Александра Александровна. Главный заряд трудолюбия ее воспитанники получают на уроке. А кто приучен хорошо трудиться, тому некогда нарушат дисциплину. Вот почему проблема дисциплины никогда не стояла перед ней. Со стороны кажется, что ей все дается легко: и дети у нее какие-то особенные, способные, и родители отзывчивые. Но, дело, конечно, в другом: не умеет Александра Александровна работать вполнакала. Любое дело обязательно доводит до конца. Главным условием в работе Александра Александровна является огромная ответственность за порученное дело, честность, добросовестность, уважение и истинно учительская интеллигентность. Она душой и сердцем болеет за все удачи и неудачи родной школы. Александра Александровна – не только умелый педагог, но и хороший наставник. Человек, к которому всегда в любое время можно обратиться со своими радостями и неудачами. Она внимательно выслушивает, не перебивая, дает советы, поможет найти нужную литературу. Александра Александровна - человек, к которому тянутся и ребята, и учителя. Они впитывают ее доброжелательность, отзывчивость, доброту, учатся у нее надежности, ответственности, стремлению и умению прийти на помощь каждому, кто в ней нуждается. Александра Александровна – руководитель методического совета учителей математики. На методсоветах они стараются все новое, прогрессивное в педагогической науке применить в своих работах и щедро делятся богатым опытом с молодыми учителями. За многолетний и плодотворный труд Александра Александровна награждена в 1991 году значком «Отличник народного просвещения ». А в 1999 году удостоена почетного звания «Заслуженный учитель Республики Бурятия». По итогам опроса абитуриентов ВУЗов в 2001 году стала победителем международного конкурса «Учитель Сороса». Александра Александровна вместе с мужем Александром Николаевичем вырастили двоих детей: сын Вячеслав и дочь Елена работают в Иркутске.

 

 Кучина Евдокия Капитоновна учитель начальных классов и библиотекарь Зун –Муринской средней школы Тункинского района. Евдокия Капитоновна родилась 26 августа в деревне Мамыловка в Татарии. Восемнадцатилетней девушкой в 1948 году она приехала по направлению из далекой Татарии после окончания Мамадышского педучилища в Зун-Мурино. Десять лет работала учительницей начальных классов. Здесь в Зун-Мурино Евдокия Капитоновна обрела семейное счастье, и наше село стало для нее родным. Настоящее призвание Евдокия Капитоновна нашла в работе школьного библиотекаря. За 17 лет работы в библиотеке она снискала заслуженный авторитет среди учителей и родителей и любовь учеников. Школьная библиотека была любимым местом детей. Здесь не только читали книги, журналы и газеты, здесь постоянно работали с книгой, писали доклады и рефераты, статьи на разные темы. Работал кружок юных книголюбов. Всех своих читателей Евдокия Капитоновна внимательно и терпеливо выслушивала, интересовалась, кто и что понял в прочитанных книжках. Выставки и подборки книг и журналов к красным дням календаря, списки рекомендуемой литературы по интересным темам, новые поступления, стенгазеты, уголок читателя, множество цветов и постоянная доброжелательная улыбка хозяйки этого книжного царства, и неизменная прическа – коса, уложенная короной на голове - привлекали в библиотеку всех – и учителей, и учеников. Очень часто приходила Евдокия Капитоновна в классы, рассказывала об интересных книгах, читала вслух сама и приглашала читать всех, кто еще не подружился с книгой. Ни одно внеклассное мероприятие не обходилось без ее участия. На каждом собрании, будь то педсовет или собрание родителей, Евдокия Капитоновна находила нужные слова о необходимости чтения в жизни детей и нуждах библиотеки. Очень многие выпускники школы признательны ей за то, что она привила любовь и уважение к литературе. Для учителей библиотека была многие годы местом задушевных бесед, люди тянулись к знаниям и к доброму, участливому собеседнику, каким была Евдокия Капитоновна. В любое время дня библиотека была открыта для любознательных читателей. Помимо своей непосредственной работы Е.К. Кучина вела и большую общественную работу. В течение 10 лет была членом профкома, 12 лет подряд избиралась депутатом Торского сомонного совета, 2 года являлась народным заседателем районного суда. И везде ее главными качествами называли добросовестность и трудолюбие, всегда она считала главными задачами в жизни воспитание детей личным примером и трудом. За свой труд Е.К. Кучина была награждена многими Почетными грамотами Министерства Просвещения Бурятской АССР, РК КПСС, Торского сомонного совета. Евдокия Капитоновна с супругом вырастили и воспитали четверых детей: трех сыновей и дочь, которая живет и работает на Украине учителем иностранных языков. Двое сыновей – в Иркутске, а младший сын работает в Самарте и живет в родном селе.

 

                           

Шалдушкеева Валентина Бадмаевна учитель черчения и технологии Зун –Муринской средней школы Тункинского района.  Валентина Бадмаевна родилась10декабря1948 года в с. Шулуты. В 1966 году окончила Торскую среднюю школу. Начала работать в Горхонской средней школе преподавателем черчения и рисования. С 1972 года работает в Зун-Муринской средней школе. С 1972-1973 учебного года работала воспитателем ГПД в начальных классах, а с 1976-77 уч. года учителем ИЗО и черчения, рисования и обслуживающего труда в 5-11 классах. Более тридцати лет она работает в школе. За эти годы сотни детей прошли через ее руки. Какой бы урок она ни вела – обслуживающий труд, черчение, рисование - во всем пыталась найти свою изюминку, практическую ценность и привить детям эстетический вкус. Наблюдательность требовательность, эмоциональность являются ее основными качествами, обеспечивающими успешность в работе. Кабинет Валентины Бадмаевны эстетично оформлен, со вкусом все расставлено по местам, подобрана цветовая гамма. Кабинет украшают сувениры и поделки, выполненные руками Валентины Бадмаевны и учениц. Своих учениц на уроках труда обучает всему, что умеет сама: вышивать, шить, кроить, плести изделия в технике макраме, мастерить милые вещички из атласных лент, готовить различные блюда и печь торты. За многолетний добросовестный труд Валентина Бадмаевна награждена многими грамотами, а также Почетной грамотой Государственного комитета СССР по народному образованию. Друзья, коллеги, дети любят и уважают Валентину Бадмаевну. Валентина Бадмаевна помогает своим коллегам советом, добрым словом. У нее «золотые руки». Ни одно мероприятие в школе не обходится без нее. Она всем и везде нужна. Нужно оформить кабинет – – Валентина Бадмаевна, нужно сшить костюмы – Валентина Бадмаевна. Валентина Бадмаевна – замечательный человек, отличная хозяйка, любящая мать. Она вместе с мужем Анатолием Антоновичем вырастила и воспитала четырех сыновей.  Семья старшего сына Баира живет в  г. Иркутске, Антон – работает в стоматологической клинике г. Санкт – Петербурга, Гэсэр – офицер РВСН в г. Новосибирске, Бадма – живет в родном селе.